大家好，我是grace_墩儿~。
我想家有萌娃的家长们，大都为了娃娃们的未来操碎了心了。我们一边要关心孩子心理健康，祈祷孩子没有太大的压力，每天过的开开心心的。一边又会希望娃多学一点本领，在这个竞争如此激烈的当今社会，能够有一技之长。可怜天下父母心，只有在做了爸妈的那一刻才真正的体会到其中的含义。而今天我就要聊一聊最近在家长群里比较火的一个话题”少儿编程。
我们先来看下少儿编程的语言，他们分别是scratch、Python、C++ ，这三种语言目前就是少儿编程的主流语言，那么他们三个有什么区别呢？到底哪些小朋友更适合这些语言呢？为了更直观的看出三种语言的区别，我做了一个图表。
scratch。
scratch其实没有真正的涉及到代码，工具本事提供了一些已经编程好的模块。我们只需要按照需求去拼接这些模块，从而控制我们程序。scratch对语言没有要求，所以即便是一年级的孩子，熟悉了各个模块后，也可以设计出属于自己的程序。一句话：scratch适合1-3年级的低龄儿童，不需要太多的语言基础，是一门入门级的图形化的编程语言。有利于拓展孩子的思维能力、创造力、想象力。
Python。
C++C++语言是一种应用非常广泛的计算机语言，它是游戏开发和大型系统的最佳选择，但是入门要求较高，而且学起来相对较难，需要耗费很多时间。所以要着力而行，一般五年级以上的孩子，如果考虑竞赛需求的才建议学这个。适合学编程的孩子如果想走竞赛，希望将来通过竞赛来给升学增加竞争力。有编程天赋，对编程非常感兴趣的孩子。想通过编程，来培养孩子的兴趣，提高孩子的逻辑思维力，改变孩子马虎、粗糙的毛病的。不适合编程的孩子对编程一点不感兴趣的孩子，坚决不能学习编程。如果因为学习编程，生活水平受到影响的家庭，可以暂时不要学习编程。如果有严重近视，不适合长时间面对电脑的小学生，暂时不要考虑编程。
少儿编程可能不适合所有的小朋友，但它绝对不是智商税。我们一定要根据自己的实际情况，选择适合自己的编程语言。
目前市面上少儿编程机构虽然很多，但是质量确实良莠不齐。而且由于这几年大环境的问题，很多培训机构的稳定性都有待商榷。而少儿编程的学费说实在的真的不便宜，所以我们一定要慎重。一个要过去实地考察一番，确认孩子确实认可并接受他们的授课方式。另外也要考虑机构的稳定性，毕竟我就是被培训机构卷走了一大笔钱的那个受害者。
考虑到娃现在上二年级，而且我们有实际的编程经验，另外还没有从被机构卷走钱的伤害中走出来，所以我们首先选择了Scratch少儿编程语言，购买了《Scratch 少儿编程从入门到精通》这本书，打算自己教。如果情况类似的，也可以跟我们一样哦。
Scratch分为九大指令模块，分别为：运动指令、外观指令、声音指令、控制指令、事件指令、运算指令、变量指令、侦测指令、画笔指令。这九大指令模块就是我们学习scratch必须要掌握的基本知识，也是我们后续能够随意设计程序的依据。
让我们用一个我们最熟悉的小故事《龟兔赛跑》的编程，来体验下Scratch“利用图形代码块进行编程”的经典的特色，以及简单了解下Scratch编程工具和几大模块。选角色。
《龟兔赛跑》故事包含了两个角色：兔子和乌龟，我们可以在角色区，选择这两个角色，Scratch工具一共为我们提供了不同分类的角色：动物、任务还有运动、食物等，如果我们的技术得到一定提升后，我们也可以去制作属于我们自己的积木模块。
编写角色代码。
当我们选择好角色后，就要去编写控制角色的代码，左侧的代码区就是我们常用的九大指令模块，我们可以选择不同模块的对应指令，通过拖拽的方式拖到代码区，组合设计我们的功能代码。程序会按照我们的代码顺序执行，从而控制角色。
执行程序。
因为Scratch是图形化代码块，所以学起来非常的简单，但是从这个课程中培养孩子好习惯这个事情真的不容小觑。逻辑思维能力。
针对任何一个场景，想要达到最后的效果，小孩子们就必须进行分析，第一步要什么、第二步要干什么，这样不断的分析锻炼中，孩子的逻辑思维会变得越来越缜密。认真分析能力。
一旦程序没有按照既定的目标执行，孩子们就会不断的去调试分析，中间到底哪个环节不太对，为什么没有达到既定目标，怎么修改？一系列的疑问过后，孩子的分析能力会得到充分的锻炼。耐心。
编程是一个需要很大耐心的事情，当孩子静下心来，最终让自己的小程序跑起来的那一刻，从中获得成就感是别的事情无法比拟的。
另外希望要学Scratch 或者想要学的孩子们，无论最后是报培训机构，还是自学。都是接纳、开心的，并且都能从中有所收获。
